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随着全球围绕人工智能训练与版权材料的升温，音乐产业正处于紧要关头，需在激励创新与公平补偿之间取得平衡，同时促进人工智能的发展。

教师培养的是批判性思维、情商等机器无法教授的核心能力。然而，在全球范围内，合格教师仍然短缺，到2030年，世界，才能实现教育目标。2025年的聚焦人工智能在教育领域带来的挑战与机遇。智利教师米莉察?萨韦德拉?蒙特罗认为，人工智能对教学很有帮助。接受后，她掌握了实用的数字技能，帮助她提升课堂教学效率。米莉察表示，作为教师，她的核心作用在于引导学生以批判性思维运用技术。她目前的当务之急在于如何教会人们负责任地使用人工智能。